校园新闻

 清明节是中华民族一个重要的传统节日，是祭祖和扫墓的日子，也是郊游踏青的好时光。宁波世外在清明节来临之际，为追寻英雄足迹，继承先烈遗志，弘扬民族精神，开展了“家国情，心中系；英烈名，我谨记”的主题活动。

一、网上祭英烈

为了让孩子们牢记历史，理解当下的幸福生活来之不易，学校号召全体学生，在清明节来临之际，在网上向为新中国付出生命的英烈们致敬。

二、各年级清明节主题活动

一年级：诗词中的“清明”

一年级的活动由“说”艾叶、“品”青团、“赛”诗词三个模块构成。

“说”艾叶

为了深入了解“艾草”，活动当天每个孩子都带了一株艾草来校，一起观察、探讨。瞧，艾草的叶子正面呈灰绿色，反面有白色的细小绒毛，呈灰白色，完整的叶子呈卵形，边缘的叶片呈不规则的锯齿状，表面纹路清晰，有叶柄，味道清香。

“品”青团

青团是江南人家在清明节吃的一道传统点心，青团油绿如玉，糯韧绵软、清香扑鼻。欣赏完清明节的相关视频后，学生们拿出青团并纷纷兴致勃勃地相互介绍着自己的“青团”，乐趣无穷。各家青团“争奇斗艳”，有豆沙、咸菜笋丁、雪菜肉丝、咸蛋黄肉松......瞧，学生们吃得多津津有味呀。
    “赛”诗词

“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。借问酒家何处有？牧童遥指杏花村。”学生们你一首我一首，在琅琅的吟诵声中受到了一次全身心的传统文化的洗礼，还将清明古诗韵味，永远驻在心中，同时也激励孩子们在探索和学习中国传统文化的道路上继续前行。

二年级：寻根家“源”中的清明

古人云：“慎终追远，民德归厚矣。”中国人重孝道，最根本的是讲求慎终追远，饮水思源，不忘血脉传承，不忘祖宗先人。寻根问祖，是中国的文化传统，中国人自古重视家的根系源流。

这个清明，牛毛般的小雨如约而至，为了引导学生了解家族历史，继承传统文化，宁波世外二年级的学生完成了一项特殊的作业----绘家谱。在此次绘制家谱的过程中，同学们通过询问长辈查阅族谱等方式对自己的家族根源展开调查，并采用了各式各样的绘制方式来手绘家谱。

这是采用的树形图画的方式，大树正是一个家族的隐喻，繁盛的树叶果实是同根同源。

有的同学则以漫画的形式画出了全家人的形象，俏皮可爱的家谱形式，你觉得怎么样？

当然也有我们的传统方式的绘制。虽然绘制的方式简单，但是每一条的分支都呈现了家族血脉的代代传承。

在一幅幅的作品中，同学们用生动的图画和形象将他们的学习成果展现出来，一笔一画蕴含的是他们对传统和家族的理解。

三年级：记忆中的“清明”

每年的清明节一样又不一样，因为清明不仅是一个节气，更是一种缅怀。清明来临之际，宁波世外三年级组开展了“记忆中的清明”主题活动，每一个孩子通过访谈长辈，了解清明故事，然后通过日记的形式记录下来。班会课上，每一个孩子上台分享自己了解到的“清明”。清明，让我们心怀感恩，满怀希望，一直探索前行。

四年级：图文中的“清明”

为了弘扬中华传统美德，我校四年级的同学们通过网上搜索关于清明的资料，了解了各式各样的清明节文化习俗、节气知识、特色食品等等。然后，孩子们将收集到的信息用思维导图或手抄报的形式呈现，最终在全班面前进行汇报分享。一张张精美的手抄报，背后是文化的积淀与传承。在本次的清明系列活动中，每一个孩子都感触颇深，在当下我们既要弘扬中华民族的传统文化，也要传承清明节的民俗民风。

五年级：“清明”唱红歌

值此建党100周年，为了缅怀革命先烈，五年级的孩子们学习了《我爱你中国》、《唱支山歌给党听》两首歌曲。他们学习了每首红色歌曲背后的故事和诞生背景，了解党史知识，悼念无数为了中国人民解放和繁荣而英勇捐躯的英雄，品读革命志士的坚定、忠贞，铭记源远流长的不屈的革命精神，并在班级中齐声合唱，为祖国、为先烈、为中国共产党献出最真挚的敬意。

世外小朋友们通过参与此次活动，从不同方面感受了清明节文化，并对清明节的来历也更为了解。文化需要传承，精神需要弘扬，让家国情在每一个学生的心底生根发芽！