静谧的午后，呷一口清茶，
伴随着一曲舒缓的乐曲，徜徉于书海，
是一种愉悦的享受；
闲暇的夜晚，窗外一片寂静，
轻倚在柔软的沙发上，
读一本自己钟情的书，
当指尖拂过散发着清香的书页，
陡然间，我们的心灵有了些许或浓或淡的慰藉……
好书如画，阅读如歌，期待已久的教师读书沙龙活动便在10月16日的傍晚缓缓地揭开了她的面纱，宁波上海世界外国语学校的全体教师参加了“好书伴成长，书香聚人心”主题读书沙龙活动。此次教师读书沙龙活动以年级组为单位开展。
分享会上，老师们褪去疲乏，带着激情一齐迈入鲜活跳跃的文字中，诠释阅读的魅力，释放诗意的情怀。涓涓文字缓缓流入老师们的心中——或畅谈教育理想，或抒发读书感悟，或分享美文著作和教育故事……整个活动充满着感动、温馨和激励——
一年级组
“所谓人生，有时不过是一杯咖啡所萦绕的温暖”
张锦秋老师的分享：在《目送》一书中，读到了一个别样的龙应台，随着主人公的视野，一起领略了她的生命旅程，在她的视野里，也体会我们自己的人生。正如理查德·布劳提根的诗那样：所谓人生，有时不过是一杯咖啡所萦绕的温暖，苦也罢，甜也罢，短暂也罢，长久也罢，或许只有那一瞬间的心灵皈依，才是我们活着的意义。
二年级组
“微小却长存的善意，才是解忧的不二之法”
马婧老师的分享：《解忧杂货店》这本书展现了人心的善意、爱和人间的温情。书中写道：“微小却长存的善意，才是解忧的不二之法”， 无论是生活中还是工作中，我们常会遇到一些稀奇古怪的问题，虽然我们并没有这样一间解忧杂货店，但是我们仍然要保持乐观和积极，学会跟自己对话，遵从自己的内心做出选择，不可以无视它，因为“人的心声是绝对不能无视的”。
三年级组
“文化一旦在心灵安顿之后，就成为了一生幸福的储蓄”
毛宁老师的分享：读了陶继新老师的《做一个幸福的教师》，我丰富了对幸福理解的内涵。书中从三个方面诠释了如何做一个幸福的教师：读书与教师生命成长；打点幸福人生；孔子的精神境界。作为一名教师，我们需要丰富的文化基础作为资本，面对孩子小脑瓜里千奇百怪的想法，需要教师在精神和心灵上与之沟通、交流，让学生拥有丰盈的知识与智慧，亦拥有健全的人格。
四年级组
“如果父母不想成为对孩子伤害最大的人，破解之道就是成为终身学习者”
董灿老师的分享：《读懂孩子的心》这本书中阐述的家庭教育的方向和方法，不仅对家庭教育者受用，对我们教师同样有启发和引领作用。我们处理孩子存在问题的时候，应该多从孩子的角度去理解出问题的原因，当孩子提出困惑和烦恼时我们要学会倾听而不是建议和批判，引导孩子自己解决自己的问题才是帮助孩子成长的最好方法。而实现这一切的最好方法便是让父母自己成为“终身学习者”。
五年级组
“如果你(教师)亮一点，他(学生)就能走得远一点”
朱丹丹老师的分享：《一盏一盏的灯》中讲述了六十多个朴实感人的教育教学故事，这些故事就像一盏一盏的灯，提炼美丽隽永的教书育人精神、展现一线教师的思考与智慧。每个故事以叙述为主，还原现场或情境，让读者从中感受到教育的美、爱、责任。吴非老师说：“你亮一点，他就能走得远一点；如果你过于暗淡，他可能不得不徘徊。”教育就是从呵护一个生命成长历程开始，到呵护好一个生命成长结束，平心静气，从容坚定。愿我们都能成为一盏灯，照亮学生，给学生温暖和希望。
一本书，一个世界，一个故事，一段旅程，读书可以增知、获趣、致雅。此次读书沙龙不仅是老师们休憩的精神驿站，是满血复活的加油站，更是阅读接力的起跑点。借力“读书沙龙”的传统，宁波世外教师团队的阅读氛围更加浓厚了。我们也相信，一个“爱阅读”的教师团队，起点和品位都会站上一个高度。因为，“悦”读，我们一直在路上……
读书恰是一次旅行,
漫步的是自己的心灵。
让涓涓文字牵着思想远行吧，
因为沿途有山川河流，更有旖旎风景……
校园新闻